KUIS KONSEP KURIKULUM PADA KONDISI KHUSUS TAHAP 1 – TOPIK 2

 

1. Tujuan Pembelajaran Jarak Jauh berikut ini merupakan landasan yang terkait dengan pemberlakuan kurikulum pada kondisi khusus…
   • Tercapainya seluruh target kurikulum selama satu tahun
   • Pemenuhan dukungan psikososial bagi guru, siswa dan orangtua
   • Segera berakhirnya pandemi untuk pembelajaran normal
   • Peningkatan penguasaan materi siswa selama masa pandemi
2. Prinsip Pembelajaran Jarak Jauh berikut ini merupakan landasan yang terkait dengan pemberlakuan kurikulum pada kondisi khusus..
   • Siswa senang menjalani pembelajaran masa pandemi
   • Siswa tetap belajar meskipun di tengah pandemi
   • Menerapkan pembelajaran untuk kecakapan hidup
   • Menerapkan penguasaan cakupan materi yang lebih luas
3. Yang bukan termasuk pilihan pelaksanaan kurikulum pembelajaran dalam keputusan Mendikbud tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus, adalah …
   • Tetap mengacu pada Kurikulum Nasional
   • Menggunakan kurikulum darurat
   • Membebaskan sekolah dari segala bentuk kurikulum
   • Melakukan penyederhanaan kurikulum secara mandiri 
4. Kurikulum pada kondisi khusus merupakan …
   • Penyederhanaan dari kurikulum nasional
   • Kurikulum yang baru untuk masa pandemi
   • Gabungan kurikulum nasional dengan kurikulum yang dibutuhkan
   • Penjabaran dari kurikulum nasional yang dirasa perlu diberikan
5. Dengan penerapan kurikulum pada kondisi khusus diharapkan…
   • Guru dan siswa mampu mencapai kompetensi yang telah ditetapkan setahun dengan cakupan yang telah ditentukan
   • Guru dan siswa dibebaskan dari berbagai beban kurikulum dan kompetensi yang tidak realistis
   • Guru dan siswa dapat melewati masa darurat pandemi Covid-19 dengan kompetensi minimal saja
   • Guru dan siswa dapat berfokus pada kompetensi esensial yang diperlukan untuk kelanjutan pembelajaran 
6. Hal manakah yang dapat membuktikan penguasaan kompetensi siswa?
   • Kemampuan untuk membuat produk sesuai contoh
   • Kemampuan untuk memecahkan masalah terkait kehidupan
   • Kemampuan berpikir kritis dengan menjawab soal analisis
   • Kemampuan untuk mendapatkan nilai diatas KKM
7. Pembelajaran berbasis kompetensi terlihat dari …
• Berbagai kebutuhan siswa yang terfasilitasi dengan berbagai strategi pembelajaran
• Berbagai materi yang bervariasi dan cukup luas cakupannya untuk dipelajari
• Berbagai produk hasil akhir terlihat sebagai bukti tugas akhir yang sesuai materi
• Meningkatnya capaian nilai KKM kelas dan sekolah selama satu tahun ajaran

cr : https://gurubaru.com/2020/10/04/kuis-konsep-kurikulum-pada-kondisi-khusus-tahap-1-topik-2/